疫情防控，形势依然严峻。特殊时期，思想政治理论教研部直属党支部向全体党员以及思政部全体教师发出倡议：配合学校及所在地社区做好疫情防控的同时，要认真做好教学、科研“热身运动”，要有大动作、大作为。

　　要把疫情防控作为思政课开学第一课的主题

　　“要充分利用重大疫情这一特殊时期、特殊情境，特殊素材，集中进行一场特殊教育。”思想政治理论教研部直属党支部书记郑斌建议道。

　　一是结合疫情防控突出爱党与爱国主义教育。党领导人民抗击疫情的伟大实践，是一部生动鲜活的爱党和爱国主义教育实践教材，是一堂感人至深的爱党和爱国主义教育实践大课。要充分利用好这部实践教材、上好这堂实践大课。

　　二是结合疫情防控突出健康教育和生态文明教育，尤其是生命观教育，引导学生珍爱生命，敬畏自然，人与人、人与社会、人与大自然要和谐相处。

　　三是结合疫情防控突出人生观和价值观教育。以白衣天使、人民解放军、志愿者等“最美逆行者”的大爱精神、牺牲精神和奉献精神作为生动教材，让大学生在感动中感悟、在感悟中成长，进一步增强责任意识和担当精神，主动担负起历史使命和时代责任，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，将这场突发灾难转化为民族振兴的宝贵精神资源。

　　四是结合疫情防控突出爱与感恩教育。教师要善于把握教育契机，从抗“疫”故事中选取素材，有针对性地开展爱与感恩教育，适时告诉学生：“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”。引导他们用爱培育爱、激发爱、传播爱，对于抗“疫”阻击战中这些心怀大爱的“逆行者”们，我们要心存感恩，要从他们的大爱中学会感恩，并努力争做一个传播爱、奉献爱、充满爱的时代新人。

　要以新冠肺炎这一突发公共卫生安全事件为背景和方向，开展理论研究

　　对于课题研究方向，思想政治理论教研部直属党支部给出了以下几点建议：（一）制度优势是战胜疫情的根本保障研究（党的领导的优势；全国一盘棋，集中力量办大事的优势；全民动员，大打防控疫情人民战争的优势）。（二）战“疫”与国家治理体系治理能力现代化研究。（三）依法科学有序防控 提高疫情防控法治化水平研究。（四）以战“疫”为题材的其他理论研究。