11月20日中午，信息科学与技术学院教工第一、第二党支部在理工305B召开党员大会暨政治理论学习交流会，围绕深入学习贯彻习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断、党的二十届三中全会精神、习近平总书记在福建考察时的重要讲话精神开展研讨交流，畅谈心得体会。会议由教工第一党支部书记简彩仁主持，教工第一、第二党支部全体党员参会。

        会上党员们学习观看了视频《习近平在福建考察时强调 扭住目标不放松 一张蓝图绘到底 在中国式现代化建设中奋勇争先》，回顾学习习近平总书记在福建考察时的重要讲话。

        与会党员们结合党员集中培训主题和自身实际，分享学习体会，纷纷表示受益匪浅。党员学习心得摘编：

        黄利元：习近平总书记亲自领导、亲自部署、亲自推动全面深化改革工作，科学总结历史经验，深刻把握改革规律，运用马克思主义的立场观点方法，创造性提出一系列新思想、新观点、新论断，明确回答了新时代为什么要全面深化改革、怎样推进全面深化改革等重大问题，构成习近平新时代中国特色社会主义思想最为丰富、最为生动、最富创意的组成部分。深入学习贯彻好这些新思想、新观点、新论断，对于统一全党全国各族人民思想和行动，以更加奋发有为精神状态推进进一步全面深化改革，具有重大现实意义和深远历史意义。我们要自觉把思想和行动统一到全会精神上来，持续深化学习领会习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断的丰富内涵和精神实质，切实把学习成效转化为推动改革的坚定决心和使命担当，不断增强改革创新的能动性，以钉钉子精神抓好改革落实，一步一个脚印把改革蓝图变为现实。

         叶秀斌：党的二十届三中全会强调“必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能”。教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。他们相互支撑，只有把三者有机结合起来、一体统筹推进，才能形成推动高质量发展的倍增效应。全面深化改革是时代的必然要求，已成为我国社会发展的重要任务。对于教师这一职业而言，改革不仅是提升教育质量的保障，更是推动教师自身专业发展的机遇。新时期要求教师适应时代和科技发展变化，要培养终身学习的理念，不断提升自身素质，更新教育手段和方式，成为学生探索知识的引导者。

        陈彩云：近期，我深入学习了习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点和新论断，以及党的二十届三中全会精神。作为一名人工智能专任教师，我深感这次学习不仅提升了我的政治素养，还为我今后的教学工作指明了方向。在学习过程中，我深刻体会到全面深化改革对于教育领域的影响。习近平总书记的重要论述中多次提到注重教育的公平与质量。我意识到，只有不断革新教学方式，才能更好地满足学生的学习需求，提升他们的学习效率和成果。人工智能技术在教育领域的应用前景广阔。通过技术手段，我们可以为学生提供更加个性化、智能化的学习体验，帮助他们更好地掌握知识和技能。我也更加明确了如何将人工智能技术更好地融入教学中，为学生的学习和发展提供支持。

        简彩仁：在新福建建设十周年的起点上，习近平总书记再次莅临福建考察，令我深感振奋。作为高校教师，我深知肩负的使命与责任。我们要充分发挥大学在科研、教学等方面的优势，以“人生能有几回搏”的精神，勇攀科技高峰，为产业融合贡献力量。同时，我也将积极投身教育改革，传承红色基因，培养更多优秀人才。在推动科技创新和产业创新深度融合上，不断探索新路，持续发力，为八闽大地的繁荣发展贡献力量。

        王秀雯：习近平总书记考察福建时，深入基层、调研民生，强调要推动高质量发展，保护生态环境，促进文化繁荣，让我深刻体会到他的人民情怀和务实精神。他强调要坚持以人民为中心的发展思想，注重贴近群众、深入基层，这让我深受启发。作为高校辅导员，我们应该更加关注学生的需求和成长，积极为他们提供帮助和支持。同时，我们也应该注重自身的学习和提升，不断提高自己的专业素养和工作能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。